Нормы речевого развития. Первый год жизни малыша.

Развитие речи ребёнка до года.

В начале хочу сразу отметить, что понятие «нормы» здесь весьма условно. У каждого ребёнка свой ритм развития, зависящий как от биологических, наследственных предпосылок, так и от его социального окружения. Однако, существуют некие ориентиры, которым следует большинство детей

✅ 1 месяц - крик и плач. Выступают в качестве недифференцированного выражения своего состояния. Они помогают окружающим понять неблагоприятные ситуации в жизни ребёнка и устранить их

✅ 2-3 месяца - появляется «комплекс оживления»: улыбка при виде взрослого, радостное возбуждение. Появление первичных вокализаций: гласные (а, о, у, э), губные согласные (м, п, б) и заднеязычные (г, к,х)

✅ 4-5 месяцев. Появляется певучее гуление. Ребёнок издаёт звуки, чтобы вызвать взрослого на контакт. Важным достижение возраста является то, что звуки теперь произносятся под контролем слуха

✅ 6 месяцев - расширяется репертуар певучего гуления. Появляется сочетание губных звуков с гласными (па, ма, ба), что свидетельствует о переходе к лепету. Лепет - многократное повторение отдельных слогов. Примерно в это же время появляется начальное понимание речи, реакция на голос и интонацию.

✅ 7-8 месяцев - продолжение развития лепета. В речи используются звуки: м, б, п, г, к, э, а

✅ 9 месяцев - начинается общение с помощью жестов, например с помощью игры в «ладушки». Начинает формироваться собственно речевая онтогенетическая память: в речи появляются звуки, характерные для родного языка. Продолжается формирование понимания речи: реакция на слова-запреты «нет», «нельзя». Реакция на вопрос («где?)

✅10 месяцев - ситуативное понимание обращённой речи. Выполнение элементарных поручений взрослого «дай», «открой», «положи». Ребёнок ситуативно использует 1-2 лепетных слова, происходит соотношение звукового образа слова с предметом

✅11 месяцев - в словаре малыша около трёх лепетных слов с соотнесением. Он понимает название отдельных предметов. Например выбор предмета по указанию: «Где машинка?»

✅12 месяцев - малыш уже использует 3-4 лепетных слова с соотнесением, понимает простую инструкцию, дополненную жестом взрослого. В этот период появляются звукоподражания и слова-обозначения для близких взрослых, предметов, появляются слова «да», «нет». Главное приобретение - слова приобретают предметную соотнесённость